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    Projet interdisciplinaire: réaliser une exposition sur l'univers du jazz

          Mener des projets interdisciplinaires est un moyen efficace de donner du sens aux apprentissages.   

         L’objectif de cet article est  de proposer une définition générale claire du concept d’interdisciplinarité et de proposer des exemples concrets de projets réalisés en classe.

    I- Comment définir le concept d’ « interdisciplinarité » ?

        Comme l’indiquait  Louis D'Hainaut  dans une étude intitulée L' interdisciplinarité dans l'enseignement général  publiée en 1986 à la suite d'un Colloque international sur l'interdisciplinarité dans l'enseignement général organisé à la Maison de l'Unesco  au 1er au 5 juillet 1985 ,  " le mot  "interdisciplinarité"  n'est pas de ceux qui, comme les termes scientifiques, sont définis d'une manière unique et universellement acceptée. (…)

    Voici une définition  générale retenue  lors de ce   Colloque international.

    "Le concept d'interdisciplinarité se situant sur le plan épistémologique, on peut considérer qu'il se réfère à la coopération de disciplines diverses, qui contribuent à une réalisation commune et qui, par leur association, permettent l'émergence et le progrès de nouveaux savoirs."

     Lien: http://www.unesco.org/education/pdf/31_14_f.pdf

     

    II- Exemples de projets interdisciplinaires

    Voici quelques exemples de projets interdisciplinaires périodiques  réalisés au cycle 3 :

    1- Ecrire un conte détourné 

     Exemple  de projets interdisciplinaires

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

          Vous pouvez retrouver et modifier ce  document  en téléchargeant le PowerPoint du dispositif expérimental en LVE (onglet "anglais", rubrique "expérimentations"). C'est  par ailleurs un  exemple de projet où l'anglais est enseigné   dans une perspective actionnelle (cf.  onglet "perspective actionnelle") .  Les élèves doivent  rédiger un court dialogue à l'écrit en anglais  entre le héros et un personnage de leur conte en réinvestissant les structures apprises au cycle 2 et 3. En outre, ils doivent également préparer le dialogue en vue de la restitution du conte à l'oral.   

     

    2- Réaliser une exposition sur l'univers du jazz

    Lien  de téléchargement:  

     projet réaliser une exposition sur l'univers du jazz

     

    3- Ecrire un carnet de voyage 

    "Je suis en ce moment comme un homme qui rêve et qui voit des choses qu'il craint de pouvoir lui échapper.

    Eugène  Delacroix,  Lettre à J.B Pierret, le 25 janvier 1832.

    Lieu de conservation : Paris ; musée du Louvre département des Arts graphiques.

    Exemple  de projets interdisciplinaires

    Eugène Delacroix, Carnet de voyage au Maroc, 1832.

    Lien  de téléchargement:  

    écrire un carnet de voyage au cycle 3

     

    4- Réaliser une exposition sur l'histoire de la caricature

    Exemple  de projets interdisciplinaires

    Caricature d'une scène de chasse d'après un manuscrit du XIVème siècle. Source:  Champfleury, Histoire de la caricature au moyen âge et sous la Renaissance. 1870  (manuscrit disponible et téléchargeable sur le site: Gallica). 

     

     

    Exemple  de projets interdisciplinaires

    Caricature des trois ordres, 1789. Source: Bibliothèque nationale de France. 

     Disciplines travaillées histoire, français, arts visuels, enseignement moral et civique. 

     

    Bons projets interdisciplinaires ! 

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    8 commentaires
  • Projet interdisplinaire à partir de l'Histoire à quatre voix d'Anthony Browne

    PDF du projet

    projet interdisciplinaire à partir de l'Histoire à quatre voix d'Anthony Browne

    Voici un exemple de projet interdisciplinaire pouvant être mis en oeuvre au  cycle 3 permettant de donner du sens aux apprentissages et de rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages. 

    Vous trouverez  ici  un exemple précis de mise en oeuvre: 

    http://imagesetlangages.fr/preps/hist_quatre_voix/Prep.pdf 

     

     

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    1 commentaire
  •      

    Projet interdisciplinaire spécial confinement pour le cycle 2 voire le cycle 3

     
    Les griffons de Bactriane.
    Jean de Mandeville, Voyages (Livre des merveilles)
    Paris, vers 1410-1412
    Bibliothèque nationale de France, Manuscrits, Français 2810 fol. 211v
    © Bibliothèque nationale de France
    Source: http://expositions.bnf.fr/bestiaire/grand/z_06.htm

     

          Vous trouverez ci-dessous un projet interdisciplinaire  réalisable, entre autres,  pendant cette période de confinement.

    Projet interdisciplinaire spécial confinement pour le cycle 2 voire le cycle 3

     

      Avec quelques adaptations, ce projet est réalisable au cycle 2 mais également au cycle 3.  Une exposition d'une grande richesse sur le bestiaire dans l'enluminure médiévale est en ligne sur le site de la BNF. 

    Liens:

    Le bestiaire dans l'enluminure médiévale

    Animaux et peuples fantastiques

     

    Quelques pistes de travail pour la mise en œuvre:

     En arts visuels :

    Projet interdisciplinaire spécial confinement pour le cycle 2 voire le cycle 3

    Atelier en ligne proposé par la BNF pour construire  son animal imaginaire: 

     

    Atelier bestiaire et maximonstres

     

     En français : 

    Lecture/ compréhension.

        L'album Le monstre poilu  est  très apprécié des élèves. Vous pouvez demander à vos élèves de dessiner le monstre poilu à partir de la description du monstre dans les trois premières pages  (ne pas montrer les illustrations).

     

    Production d'écrits.

       Les élèves rédigent une description de leur animal imaginaire. Ensuite, les élèves doivent associer la description écrite par leurs camarades  avec les  dessins qui seront  anonymes.

    Vous trouverez ci-dessous une fiche pour guider les élèves.

     Production d'écrits: mon animal imaginaire

     

    Questionner le monde.

     

       Vous trouverez ci-dessous une fiche  qui présente quelques animaux imaginaires représentés  par les hommes aux temps des châteaux forts.

       Quelques animaux imaginaires représentés par les hommes au temps des châteaux forts

     

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