Vous trouverez ci-dessous un projet interdisciplinaire  réalisable, entre autres,  pendant cette période de confinement.

  Avec quelques adaptations, ce projet est réalisable au cycle 2 mais également au cycle 3.  Une exposition d'une grande richesse sur le bestiaire dans l'enluminure médiévale est en ligne sur le site de la BNF. 

Liens:

Le bestiaire dans l'enluminure médiévale

Animaux et peuples fantastiques

Quelques pistes de travail pour la mise en œuvre

 En arts visuels

Atelier en ligne proposé par la BNF pour construire  son animal imaginaire: 

Atelier bestiaire et maximonstres

 En français

Lecture/ compréhension

    L'album Le monstre poilu  est  très apprécié des élèves. Vous pouvez demander à vos élèves de dessiner le monstre poilu à partir de la description du monstre dans les trois premières pages  (ne pas montrer les illustrations).

Production d'écrits

   Les élèves rédigent une description de leur animal imaginaire. Ensuite, les élèves doivent associer la description écrite par leurs camarades  avec les  dessins qui seront  anonymes.

Vous trouverez ci-dessous une fiche pour guider les élèves.

 Production d'écrits: mon animal imaginaire

Questionner le monde

   Vous trouverez ci-dessous une fiche  qui présente quelques animaux imaginaires représentés  par les hommes aux temps des châteaux forts.

   Quelques animaux imaginaires représentés par les hommes au temps des châteaux forts